Mengenal Biologi Sebagai Ilmu Pengetahuan Cabang Objek Kajian

word image

Kuliahkechina.com – Setelah mempelajari bab ini kalian diharapkan dapat menggunakan kemampuan berpikir kalian untuk menganalisis, mengidentifikasi dan mengamalkan cabang-cabang ilmu biologi yang bermanfaat bagi kesejahteraan manusia dan lingkungan.

Formulir Pendaftaran Beasiswa Kuliah di China Jenjang D3 Tahun 2018

kuliahkechina

 

Bila tertarik melanjutkan studi ke China dg skema beasiswa (bidang kedokteran, IT, hotel, dll), silakan daftar ke sini ya:

PROGRAM KULIAH DI TIONGKOK DENGAN BEASISWA (BEBAS SPP & ASRAMA) UNTUK MAHASISWA D3, S1, dan S2, PENYELENGGARA VIVA COLLEGE

Klik : https://www.kuliahkechina.com

Contact Person :
LUSIA
[email protected]

Peta Konsep

Untuk membantu kalian memahami materi pada bab ini disajikan peta konsep sebagai berikut.

Mengenal Biologi Sebagai Ilmu

 

Manusia dengan akalnya telah menunjukkan kelebihannya dibandingkan dengan makhluk lainnya, yaitu ia mampu belajar dan mengembangkan berbagai ilmu pengetahuan. Sebagai seorang calon ilmuwan tentu kamu dapat membayangkan bagaimana kondisi orangtuamu ketika masih kecil. Bukan dari fisik mereka, tetapi ilmu dan teknologi yang pernah digunakan di masa mereka. Apalagi jika membayangkan kondisi bagaimana kehidupan manusia purba! Ini membuktikan bahwa manusia dengan akalnya telah berhasil mengangkat peradabannya dari zaman ke zaman berkat pengetahuan yang ditemukan dan dikembangkan itu.

Berbagai disiplin ilmu pengetahuan telah berkembang dan memberikan sumbangan terhadap peningkatan kualitas hidup bagi manusia. Demikian juga dengan biologi, sebagai salah satu cabang ilmu pengetahuan alam yang mengkaji tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan makhluk hidup dan kehidupannya. Melalui biologi, manusia belajar memahami dan mengenali dirinya, agar menyadari diciptakan sebagai makhluk Tuhan yang paling sempurna. Dalam bab ini kamu akan mengetahui lebih jauh, apa sajakah objek yang dikaji dalam biologi? Bagaimana biologi dikembangkan? Apa manfaat dan bahayanya?

Biologi sebagai Ilmu

Ilmu pengetahuan lahir dari suatu rangkaian aktivitas akal manusia yang disusun secara sistematis. Semua yang dinamakan ilmu pengetahuan selalu memiliki syarat-syarat atau ciri-ciri tertentu. Sifat dan ciri ilmu tersebut adalah memiliki objek, menggunakan metode, sistematis, universal, objektif, analitis, dan verifikatif.

Berikut ini identifikasi dari sifat dan ciri dari ilmu pengetahuan atau ilmu yang dihasilkan oleh manusia.

Memiliki objek

Setiap ilmu umumnya membatasi diri pada segi kajian tertentu. Misalnya matematika mengkaji pada objek angka-angka, fisika pada objek benda-benda fisik, kimia berupa zat-zat penyusun dan reaksi yang terjadi, dan biologi memfokuskan pada objek makhluk hidup yang ada maupun yang pernah ada di dunia ini.

Mengapa setiap ilmu membatasi diri pada objek kajian tertentu? Coba diskusikan bersama kelompokmu!

Info Biologi

Kebenaran ilmu merupakan kebenaran ilmiah, yang berlaku sampai ada bukti baru yang menentang atau menggugurkannya.

Dahulu pernah ada kepercayaan bahwa benda hidup berasal dari benda mati. Ilmuwan dahulu mengajarkan bahwa belatung dari daging busuk. Namun, ilmu pengetahuan berkembang, sekarang kita tahu bahwa belatung berasal dari telur hewan betina.

Memiliki metode

Berkembangnya ilmu pengetahuan tidak dapat terjadi secara kebetulan ataupun asal-asalan, melainkan mengikuti metode tertentu. Dalam mempelajari obyek kajian biologi digunakan metode ilmiah untuk menemukan kebenaran. Metode ini telah dibakukan agar dapat digunakan dan dilakukan oleh siapa saja. Ilmu yang dikembangkan dengan menggunakan metode ini kebenarannya diakui secara ilmiah.

Bersifat sistematis

Agar mudah dikaji, ilmu pengetahuan harus tersusun mulai yang sederhana menuju yang lebih kompleks. Konsep yang mendasari harus mengandung hubungan sedemikian rupa yang saling mendukung dan bukan saling bertentangan. Contohnya, dalam biologi disajikan konsep sel, jaringan organ, sistem organ dan individu yang menunjukkan adanya hierarki hubungan yang saling memperkuat objek kajian. Inilah yang dinamakan tersusun secara sistematis.

Universal

Kebenaran yang disajikan dalam ilmu pengetahuan harus berlaku secara umum. Dalam biologi, hukum-hukum atau kaidah ilmu yang ada juga berlaku secara umum. Misalnya, kaidah tentang reproduksi generatif merupakan cara reproduksi organisme yang harus didahului dengan peleburan dua sel (gamet jantan dan betina). Ini berlaku pada semua jenis organisme.

Reproduksi generatif pada satu organisme tertentu (misal: fertilisasi)

Gambar 1. Reproduksi generatif pada satu organisme tertentu (misal: fertilisasi)

Objektif

Pernyataan dalam suatu ilmu pengetahuan harus bersifat jujur, yaitu menggambarkan kondisi apa adanya, mengandung data atau informasi yang sebenarnya, bebas dari prasangka, kesenjangan, atau kepentingan pribadi. Bila ilmu tidak bersifat objektif maka akan sulit berkembang, apalagi untuk dimanfaatkan bagi kesejahteraan umat manusia.

Analitis

Kajian dari sebuah ilmu akan menuju hal-hal yang lebih khusus seperti bagian, sifat, peranan dan berbagai hubungan. Untuk memahami hal yang bersifat khusus perlu pengkajian secara khusus pula, sehingga terdapat antar hubungan bagian yang dikaji sebagai hasil analisa. Oleh karena itu, sebuah ilmu akan terbagi menjadi berbagai cabang ilmu dengan kajian yang lebih khusus. Contohnya biologi mempunyai cabang zoologi, botani, fisiologi, anatomi, genetika, dan embriologi.

Info Biologi

Manusia dengan akalnya mampu belajar dan mengembangkan berbagai ilmu pengetahuan sehingga dapat memberikan sumbangan terhadap peningkatan kualitas hidupnya.

Verifikatif

Kebenaran dalam sebuah ilmu bukanlah bersifat mutlak tetapi bersifat terbuka atau verifikatif yang juga dikenal dengan kebenaran ilmiah. Artinya, sesuatu yang semula dianggap benar suatu saat mungkin menjadi salah bila ditemukan bukti-bukti baru yang menentang kebenaran sebelumnya. Masih ingat dengan teori Generatio Spontanea yang menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari benda mati? Louis Pasteur berhasil menemukan bukti baru melalui percobaannya, sehingga tumbanglah teori tersebut dan berlakulah teori Biogenesis sampai saat ini.

Objek dan Persoalan Biologi

Hirarki struktural biosains (mulai dari atom, molekul, sel, jaringan, organ, organisme, populasi, ekosistem, bioma, dan biosfer)

Gambar 1.2 Hirarki struktural biosains (mulai dari atom, molekul, sel, jaringan, organ, organisme, populasi, ekosistem, bioma, dan biosfer)

Sejak abad 19 permasalahan yang melingkupi kehidupan manusia semakin kompleks. Hal ini mendorong banyak manusia tertarik mempelajari objek biologi. Namun objek biologi tidak hanya berkisar pada manusia saja, melainkan mencakup tentang segala segi kehidupan makhluk hidup. Apa sajakah yang menjadi objek biologi? Bagaimanakah cara mengkaji objek tersebut? Pertanyaan-pertanyaan ini sangat penting sebagai jembatan untuk memahami kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Kuasa.

Berikut ini gambaran mengenai ruang lingkup yang dikaji dalam biologi.

Ruang lingkup yang dikaji dalam biologi

Gambar 1.3 Ruang lingkup yang dikaji dalam biologi

Cabang-Cabang Biologi

Ruang lingkup biologi yang makin meluas, menuntut para ahli biologi untuk membuat pengkhususan kajian sesuai pada objeknya yang lebih mendalam sehingga memberikan manfaat yang semakin besar bagi kehidupan pada umumnya. Pengkhususan kajian yang mendalam ini menghasilkan berbagai cabang ilmu biologi yang semakin hari semakin banyak. Ibarat pohon, biologi merupakan pohon ilmu yang sangat besar memiliki cabang-cabang ilmu dan tiap cabang menghasilkan anak cabang ilmu baru yang berkembang semakin pesat. Beberapa cabang biologi yang tengah berkembang itu antara lain, seperti pada tabel berikut ini.

N o Cabang Biologi Objek yang dikaji
1 Zoologi Mempelajari tentang seluk beluk kehidupan hewan.
2 Botani Mempelajari tentang berbagai ciri dan kehidupan tumbuhan.
3 Mikrobiologi Mengkaji berbagai sifat, ciri, dan fisiologi kehidupan mikroba.
4 Histologi Mengkaji tentang jaringan penyusun organisme.
5 Sitologi Mengkaji tentang segala sesuatu tentang kehidupan sel.

Aktivitas Sains

Tujuan: mengidentifikasi cabang-cabang biologi menurut objek yang dikaji

  1. Perhatikan gambar 1.3! Tentukan nama cabang biologi dan hal-hal yang dikaji di dalamnya!
  2. Carilah cabang-cabang biologi yang lain dan lengkapi dengan hal-hal yang dikaji!
  3. Manfaat Mempelajari Biologi dan Bahayanya

Berkembangnya suatu ilmu diharapkan memberikan kontribusi kepada kesejahteraan bagi kehidupan. Dengan berkembangnya berbagai cabang biologi akan semakin bertambah besar peluang manfaat yang disumbangkan oleh biologi, antara lain.

  1. Memberikan pemahaman lebih mendalam kepada diri seseorang yang dapat diterapkan sebagai dasar untuk meningkatkan taraf hidupnya.
  2. Memberikan pengetahuan akan berbagai sumber daya hayati yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan hidup manusia.
  3. Memberikan rangsangan pada manusia untuk melakukan diversifikasi pemanfaatan sumber daya hayati sehingga diperoleh sumber baru yang berbeda.
  4. Memberikan pengetahuan untuk melakukan konservasi terhadap sumber daya hayati agar tidak punah.

Info Biologi

Sebagai ilmu pengetahuan biologi berkembang seiring dengan tuntutan objek kajian yang makin meluas, objek kajian biologi yang menuntut pengkhususan menghasilkan perkembangan cabang dan anak cabang biologi.

Berkembangnya biologi memberikan manfaat meningkatnya taraf hidup manusia dengan pemanfaatan sumber daya hayati, mengoptimalkan, diversifikasi, dan konservasinya.

Seseorang yang memahami biologi akan bersikap dan bertindak lain dalam menghadapi permasalahan kehidupan dibandingkan dengan orang yang tidak memiliki pemahaman biologi. Contohnya, ketika munculnya wabah SARS, anggota masyarakat disarankan menggunakan masker. Orang awam mungkin beranggapan dengan menggunakan masker mereka tidak akan terkena SARS. Sementara itu bagi yang memahami akan virus, mereka menyadari hanya untuk mencegah meluasnya virus SARS saja, dan mereka selalu waspada dengan menjaga kebersihan serta mempersiapkan tindakan yang tepat bila menjumpai gejala SARS di masyarakat.

Virus Sars

Gambar 1.4 Virus Sars

Selain manfaat, kemajuan ilmu penge-tahuan terkadang mengandung sisi negatif yang tidak diharapkan. Perkem-bangan biologi dalam teknik rekayasa genetika tidak diragukan lagi dapat menghasilkan bibit-bibit unggul yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan manusia. Jika teknik ini disalah-gunakan oleh orang yang tidak bertanggung jawab, mungkin dapat menghasilkan bibit-bibit yang malah membahayakan bagi kehidupan. Bila ini terjadi, kesejahteraan hidup yang seharusnya disumbangkan ilmu pengetahuan tidak tercapai, tetapi justru

Untuk menghindari penyelewengan dan penyalahgunaan teknologi, khususnya dibidang biologi, baru-baru ini dikembangkan aturan-aturan baku atau etika yang harus diperhatikan oleh para ahli yang tertarik pada objek kajian biologi yang disebut bioetika. Dalam bioetika memuat norma-norma atau kesepakatan tentang apa saja yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh seseorang yang berkaitan dengan penelitian di bidang biologi.

Aktivitas Sains

Tujuan: menganalisis manfaat perkembangan biologi bagi kehidupan manusia.

Buatlah kelompok maksimal 5 orang.

  1. Carilah 5 artikel dari berbagai sumber tentang permasalahan yang berkaitan dengan biologi!
  2. Diskusikan dengan anggota kelompokmu, kemudian tentukan:
    1. Tentukan tindakan apakah untuk dapat mengenali permasalahan itu?
    2. Tindakan apa yang perlu dilakukan bila menjumpai hal itu?
    3. Identifikasikan manfaat mempelajari biologi pada masalah bagi hidup kita!
  3. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas!

Rangkuman

  1. Suatu rangkaian aktivitas akal manusia yang disusun secara sistematis akan melahirkan ilmu pengetahuan.
  2. Sifat dan ciri ilmu pengetahuan adalah memiliki objek, menggunakan metode, sistematis, universal, objektif, analitis, dan verifikatif.
  3. Hal yang mendorong manusia tertarik mempelajari objek biologi adalah permasalahan yang melingkupi kehidupan manusia semakin kompleks.
  4. Beberapa cabang biologi yang tengah berkembang antara lain zoologi, botani, mikrobiologi, histologi, dan sitologi.
  5. Perkembangan suatu ilmu diharap memberikan kontribusi kepada kesejahteraan semua kehidupan di biosfer.
  6. Kemajuan ilmu pengetahuan terkadang mengandung sisi negatif yang tidak diharapkan. Contohnya, senjata biologis.
  7. Bioetika merupakan aturan-aturan baku atau etika untuk menghindari penyelewengan teknologi khususnya di bidang biologi.

Pelatihan

Kerjakan di buku tugasmu!

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Perbedaan antara ilmu pengetahuan dan pengetahuan biologi terletak pada ….

  1. ilmu mempunyai objek dan metode, pengetahuan tidak
  2. pengetahuan diperoleh melalui penelitian terencana sedangkan ilmu tidak
  3. pengetahuan bersumber pada ilmu, sedangkan ilmu bersumber pada masalah
  4. pengetahuan diperoleh tanpa sengaja dari obyek sedangkan ilmu diperoleh dari obyek tertentu dengan metode khusus
  5. pengetahuan mempunyai objek tanpa metode sedangkan ilmu mempunyai objek sekaligus menggunakan metode tertentu

Pengertian biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai ilmu ….

  1. yang mempelajari arti dari keseimbangan alam
  2. yang mempelajari makhluk hidup yang ada dan yang pernah ada
  3. yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen
  4. yang mempelajari semua makhluk hidup yang sekarang ada
  5. yang mempelajari keberadaan jaring-jaring kehidupan di bumi

Objek material yang dikaji dalam biologi adalah ….

  1. makhluk hidup saja
  2. makhluk hidup dan jasad renik
  3. makroorganisme dan mikroorganisme
  4. makhluk hidup dan yang pernah hidup
  5. makhluk hidup dan makhluk tidak hidup

Hal pokok yang membedakan biologi dengan ilmu-ilmu lainnya adalah ….

a. objek dasarnya d. metode yang digunakan

b. objek formalnya e. pengetahuan yang mendasari

c. objek materialnya

Ruang lingkup biologi yang dalam pengkajiannya memerlukan alat bantu berupa mikroskop, misalnya ….

a. atom dan molekul d. sel saja

b. organel, sel, dan jaringan e. organ

c. bioma dan biosfer

Seorang dokter mencatat pada seorang pasien terdapat gejala: suhu tubuh cenderung tinggi selama 3 hari terakhir, ada keluhan mual dan sakit di ulu hati, keluar darah dari hidung (mimisan), keluar bintik-bintik merah pada permukaan kulit. Hasil pemeriksaan laboratorium trombosit sangat rendah. Berdasarkan gejala tersebut ditegaskan diagnosis pasien terserang penyakit DBD (deman berdarah dengue), yang penyebarannya melalui perantara nyamuk. Perilaku nyamuk penyebab DBD merupakan persoalan biologi pada tingkat ….

a. individu b. ekosistem c. populasi d. biosfer e. komunitas

Berikut ini yang bukan manfaat mempelajari biologi secara moral adalah ….

  1. dapat memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana
  2. tidak mudah percaya dengan hal-hal yang berbau mistik
  3. mampu bersikap ilmiah dalam menghadapi masalah
  4. berani memanfaatkan hutan dengan sekehendak hati
  5. peduli terhadap keberadaan makhluk hidup di sekitarnya

Berbagai upaya untuk peningkatan produksi pangan diantaranya dilakukan dengan penyilangan berbagai varietas padi untuk mendapatkan bibit padi unggul. Penyilangan-penyilangan ini merupakan penerapan cabang ….

a. anatomi b. genetika c. morfologi d. ekologi e. fisiologi

Salah satu manfaat biologi yang paling mendasar bagi manusia adalah ….

  1. jumlah penemuan biologi yang semakin banyak
  2. mampu mengurangi dan meredakan permasalahan lingkungan
  3. lahirnya ahli-ahli biologi yang berkecimpung di berbagai kehidupan
  4. makin bertambahnya manusia yang mencintai ilmu biologi
  5. lahirnya sikap manusia yang peduli pada kehidupan diri dan makhluk lainnya

Mekanisme gerakan otot yang dipelajari dalam fisiologi gerak merupakan cabang ilmu biologi yang juga melibatkan ilmu lain, antara lain ….

a. matematika, dan fisika b. ekologi kimia dan statistik c. kimia dan matematika de. fisika dan geofisika e. kimia dan fisika

B. Tulislah B jika pernyataan di bawah ini Benar dan S jika salah serta berikan alasannya!

  1. Evolusi merupakan cabang biologi yang mengkaji tentang perubahan sifat individu dari generasi ke generasi.
  2. Perkembangan biologi tidak memberikan dampak positif bagi pengembangan ilmu-ilmu selain biologi.
  3. Tumbangnya teori abiogenesis dan berlakunya teori biogen-esis menunjukkan bahwa biologi bersifat verifikatif.
  4. Dengan memahami biologi manusia akan menjadi lebih arif dalam bertindak terhadap kehidupan dan lingkungan hidupnya.
  5. Bioetika membatasi para ahli untuk dapat menemukan ilmu baru cabang biologi sehingga lambat berkembang.

C. Jodohkan pernyataan A dan pernyataan B!

No. Pernyataan A Pernyataan B
1 Kebenaran ilmiah a Universal
2 Mengandung pengertian yang mengkerucut, b Obstetri dan
saling menunjang Ginekologi
3 Gurun, tundra, hutan gugur, hutan tropis c Bioetika
4 Mengkaji tentang kandungan dan kebidanan d Biosfer
e Bioma
5 Rambu-rambu bagi peneliti di bidang biologi
f Verifikatif
khususnya
g Sistematis

D. Jawablah pertanyaan berikut ini!

  1. Apakah yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan?
  2. Sebutkan hal apa sajakah yang menjadi objek kajian dalam biologi!
  3. Cabang-cabang biologi apa sajakah yang diperlukan untuk dapat mengklasifikasikan hewan dan tumbuhan? Sebutkan dan jelaskan peranannya masing-masing!
  4. Apakah cerita kuda terbang, negeri dongeng, makhluk luar angkasa (aliens) termasuk objek kajian biologi? Mengapa?
  5. Apakah ada bahaya dari mempelajari biologi? Jika ada bagaimanakah upaya untuk menanggulanginya?

E. Tuliskan pernyataan sikapmu terhadap pertanyaan di bawah ini!

Teknologi kloning semakin canggih, mulai dari kultur tanaman yang dapat menghasilkan sejumlah besar tanaman yang memiliki fenotipe dan sifat yang sama dengan sangat cepat dan mudah, sampai kloning hewan seperti domba dolly. Jika struktur DNA sudah dapat dipetakan maka kita dapat membuat organisme, misalnya klon manusia dengan segala kemampuan unggul untuk dijadikan sebagai tenaga kerja, prajurit perang, atau dijadikan sebagai bank organ untuk operasi pencangkokkan organ tubuh.